一、科室简介

楚雄州精神病医院康复科是我院的特色科室之一。现有医、护、技工作人员共19人。其中职称结构为：主治医师3人、副主任护师2人、主管护师10人、护师2人、护士1人、康复技士1人；学历结构为：本科2人、专科16人、中专1人。科室部分工作人员先后到北京回龙观医院康复科、四川大学华西医院心理卫生中心、云南省心理卫生中心进修学习相关康复知识。该科室是一支队伍配置合理，康复治疗技术成熟，富有合作精神的专业康复团队 ，他们以“全心全意为患者康复”为宗旨，以提升患者身心康复为己任，运用各种康复手段，尽心、尽力帮助患者减轻痛苦，促进身心康复，提高生活质量，促其早日回归家庭和社会。

二、康复治疗特色

康复科目前主要承担全院住院患者及部分门诊患者的康复治疗，以心理治疗和物理治疗相结合，如作业疗法、个体、群体生物反馈治疗、经颅磁刺激治疗等。科室目前拥有一批先进的康复治疗训练设备，现我科开展的康复物理治疗项目如下：

1、脑功能信息管理平台（简称六六脑）。适用于所有精神疾病、特别是对老年痴呆引起的认知功能障碍具有很好的康复治疗效果。该设备主要通过对脑功能的敏捷度、感知觉、注意力、记忆力、灵活性等多维度进行任务式测评，并生成报告，为临床医生掌握治疗期患者病情、调整治疗方案提供依据。根据脑功能测评的结果选择相应的基础认知训练、言语语言训练、情绪和社会认知训练，通过训练达到脑功能恢复的作用。

2、计算机化正念训练系统。正念疗法是一种有目的、不评判的将注意力集中于此时此刻的方法，是认知行为治疗“第三浪潮”中的主要疗法，是一组以正念技术为核心的心理治疗方法。正念训练模块涵盖了正念减压疗法（MBSR）、正念认知疗法（MBCT）、辩证行为疗法（DBT）和接纳与承诺疗法（ACT）、失眠认知行为疗法（CBT)。训练内容有睡眠管理训练、情绪调节训练、放松减压训练、穴位自助按摩、VR沉浸放松等五大模块。正念训练不仅有助于治疗焦虑、失眠症、抑郁症等心理疾病，还有助于缓解慢性疼痛、癌症症状等身体疾病，提升情绪调节能力，改进认知功能，以及改善人际关系，提升个体的生活质量。

3、中医经络催眠训练舱。经络催眠训练舱根据生命能量医学原理，通过积极心理学技术、中医经络治疗技术以及生物医学脑神经物理治疗技术完美结合，实现重塑人体能量平衡、阴阳平衡、植物神经与内分泌平衡等宏生命学效应，达到MUS、亚健康、心身疾病与慢病治疗效果。训练舱通过中医经络腰带、睡眠和精神压力评估结果选择训练方案，适用于健康人群、亚健康人群、心身疾病/慢病管理。

4、计算机化认知行为治疗系统（CCBT）。认知行为治疗是基于进化心理学、心理动力学防御机制和神经认知心理学的基本原理,采用认知行为治疗（CBT）的治疗结构和思想，依据大脑神经可塑性原理和学习理论，利用计算机只能交互技术来模拟真实的面对面心理治疗过程，将心理诊断结果与心理治疗策略无缝结合的治疗系统。是目前世界上应用最广泛、疗效最明确的心理治疗方法之一，对抑郁、焦虑、强迫、失眠、人际关系、情感问题、职业发展等多种心理问题均有系统的治疗方法和明显的治疗效果。从2004年开始，西方的CBT专家开始发展出CBT的计算机程序，代替治疗师来完成治疗，即人机对话的方式实现治疗，并取得了成功，这就是计算机化的认知行为治疗（CCBT） 。

5、经颅磁刺激诊断治疗。经颅磁刺激诊断治疗是利用电磁场原理，由刺激线圈的电流产生磁场通过颅骨或其他组织，在刺激部位的生物组织内感应出生物电流，刺激大脑或外周神经弓神经细胞兴奋活动产生一系列生物效应的诊断、治疗方法。经颅磁刺激诊断治疗仪可刺激人体中枢神经和外周神经，用于人体中枢神经和外周神经功能的检测评定、改善，对脑神经和神经损伤性疾病的辅助治疗。

6、脑电生物反馈治疗。脑电生物反馈治疗又称生物回授疗法，或称植物神经学习法，是在行为疗法的基础上发展起来的一种新的心理治疗技术。是在正常属于无意识的生理活动置于意识控制之下，通过生物反馈训练建立新的行为模式，实现有意识地影响内脏活动、腺体分泌甚至大脑活动本身。患者通过生理或病理信息的自身反馈加以特殊引导和训练，从而改善患者的心理活动，改善其情绪、行为、注意力、言语记忆、视觉记忆、学习能力、住院察觉、抽象思维能力，促进神经递质的恢复从而有助于精神症状的缓解及精神分裂症患者的认知功能的恢复。适用于各类精神疾病恢复期的患者。

7、作业疗法。作业治疗是指有选择性、目的性地应用与日常生活、工作、学习、休闲娱乐等有关的各种活动来治疗患者的躯体、心理等方面的功能障碍，预防生活及工作能力的散失或残疾，发挥患者身心的最大潜能，以最大限度地改善患者躯体、心理和社会等方面的功能，提高患者生存质量，促使其早日回归家庭、重返社会的一种康复治疗技术或方法。该治疗适用范围非常广泛，适用于各种精神疾病康复期的患者。我院康复科目前开展的作业疗法项目有：踩踏步机训练、蹬单车训练、蹬健身车训练、绘画练习、书法练习、拼图练习、搭积木练习、串珠训练、手工折纸练习、象棋活动、扑克活动、手操活动、八段锦活动、广播体操活动、音乐治疗等。